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… que de respuesta a estos problemas. (AIKENHEAD; JEGEDE, 1999; VALLADARES; OLIVÉ, 2015) … que de respuesta a estos problemas. (AIKENHEAD; JEGEDE, 1999; VALLADARES; OLIVÉ, 2015) …
… y el estudiante para profesor de matemáticas D’Amore (1999) indica que la didáctica de la matemática proporciona … 7) la transposición didáctica, entre otras (D’Amore, 1999). Posterior a los trabajos de Shulman (1986), Bromme … de lo mismo. E30: Es que yo me he dado cuenta de que el profe siempre nos escucha deteni- damente a lo que decimos y …
… en el marco del proyecto de investigación “El conocimiento profe- sional sobre el conocimiento escolar en el Doctorado … (2010), quien retoma la propuesta de Magnusson et al. (1999), para la investigación del conocimiento didáctico del … hacia una perspectiva más compleja y crítica (García, 1999; Porlán, 1999; Porlán y Rivero, 1998). Para la evolución …
… o más alternativas para maximizar un resultado (Robbins, 1999, citado en Salinas y Jalil, 2014); el proceso de … la positivista, la interpretativa, la crítica (Morrero, 1999; Westbury, 2002), la fenomenológica y la hermenéutica … de lo mismo. E30: Es que yo me he dado cuenta de que el profe siempre nos escucha deteni- damente a lo que decimos y …
… en el seno de un programa de formación posgradual de profe- sores que se interrogaba por los procesos de … de cinco proyectos de investigación realizados entre 1999 y 2010, que dan cuenta de su carácter de línea y … de validación del cono- cimiento matemático en el aula” (1999-2002), proyecto cofinanciado por Colciencias y la …
… 2, “Perspectivas y posibilidades del cambio didáctico en profe- sores de ciencias naturales”, de autoría de Yuly … educadora socioambiental en la Universidad de Valencia (1999) y se doctoró en Didáctica de las Ciencias … o que son carentes de creencias (Beltrán, 2019; Cole, 1999; Suárez, 2017). Por otra parte, los artefactos y …