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Luis Alfonso Tamayo Valencia

Acta CADE No. 20, Noviembre 5 de 2020

Ideas de los estudiantes sobre el conflicto armado en Colombia

Desarrollo del conocimiento práctico como mediador de la práctica pedagógica

Los resultados de aprendizaje: limitaciones y posibilidades

María Cristina Sarasa

Cuatro escritos sobre Michel Foucault: una mirada metodológica y conceptual para pensar la historia de la educación

Carlos Jilmar Díaz Soler

Ernell Villa Amaya

Una posible zona conceptual de formas de pensamiento aritmético "sofisticado" y proto-formas de pensamiento algebraico