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El conocimiento profesional del profesor de ciencias y el conocimiento escolar: algunas perspectivas para la investigación

Acta CADE No. 16, Septiembre 10 de 2020

La idea de educador en la obra colectiva de Blanca Inés Ortiz Molina, PhD

El conocimiento profesional del profesor: una construcción desde la integración/transformación de referentes académicos y experienciales. El caso de un futuro profesor de biología

La formación de educadores: Un acercamiento a las reflexiones teóricas

Cuerpos caminantes entre las tinieblas de la muerte imperante: ¿prensa - discurso - construcción de realidad?

Perspectivas de género en la formación docente

La educación superior en la era del capitalismo global: perspectivas de región para Colombia

Aproximación teórica a la gobernanza y calidad de las universidades públicas colombianas

Percepciones de la comunidad universitaria sobre los procesos de reforma en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas 1987-2014