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Acta CADE No. 01, Febrero 2 de 2018

Saber y conocimiento desde la perspectiva de la Teoría de la Objetivación

Seminario de investigación V. Investigar la escucha: articulaciones teóricas y metodológicas para las configuraciones didácticas de la escucha

Trabajo de campo I sobre subjetividad política docente

Hacia la configuración del campo: enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural

Trabajo de campo II sobre experiencia social y maltrato escolar en contextos de educación rural

Acta CADE No. 18, Noviembre 9 de 2017

Interacciones constructivistas en el aprendizaje de los conceptos matemáticos: conceptualización, registros de representaciones semióticas y noética

Subjetividad, procesos históricos y estética

Trabajo de Campo I sobre Experiencia social y Maltrato Escolar en Contextos de Educación Rural