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Ciclo de Sustentaciones Doctorado Interinstitucional en Educación
Una propuesta didáctica para la enseñanza de los conceptos estructurantes de discontinuidad de la materia y unión química desde la epistemología y la historia de la ciencia contemporánea
Concepciones y prácticas de los profesores de ciencias. Nueva tesis doctoral aprobada con distinción
Aprobado proyecto de tesis doctoral sobre concepciones de ciencias y diversidad cultural
Aprobado proyecto de tesis doctoral sobre Cambios Didácticos
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La Educación desde La Comunicación
Historia de la matemática I
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