Gerardo Andrés Perafán Echeverri. «LA TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA COMO ESTUTO EPISTEMOLOGICO FUNDANTE DE LOS SABERES ACADÉMICOS DEL PROFESOR DE CIENCIAS». Revista Electrónica EDUCyT, vol. 8, noviembre de 2021, pp. 102-13, https://die.udistrital.edu.co/revistas/index.php/educyt/article/view/241.