[1]
C. K. . MARTÍNEZ y S. S. . ROJAS CARDOZO, «USO DEL CÓMIC AMBIENTAL EN EL AULA DE CLASE, COMO HERRAMIENTA PARA LA MITIGACIÓN DEL CAMBIO CLIMÁTICO», EDUCyT, vol. 11, n.º Extra, pp. 1505–1517, nov. 2021.