RAMÍREZ ALVARADO, B. .; ESCOBAR GIL, G. . EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS COMO MEDIO PARA ABORDAR LA ENSEÑANZA DE LA REGULACIÓN NERVIOSA Y EL CONOCIMIENTO DE LAS EMOCIONES, CON ESTUDIANTES DE GRADO 11 DE LA ESCUELA PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL. Revista Electrónica EDUCyT, [S. l.], v. 11, n. Extra, p. 761–772, 2021. Disponível em: https://die.udistrital.edu.co/revistas/index.php/educyt/article/view/83. Acesso em: 17 ago. 2024.