VERA-MONTOY, S. P.; FERNÁNDEZ-ROMERO, F.; SANDOVAL CHAVES, M. . Coherencia curricular: estrategia para favorecer el aprendizaje de la química en ingeniería. Revista Electrónica EDUCyT, [S. l.], v. 14, n. Extra, p. 541–546, 2023. Disponível em: https://die.udistrital.edu.co/revistas/index.php/educyt/article/view/332. Acesso em: 17 jul. 2024.