RAMÍREZ ALVARADO, B. ., & ESCOBAR GIL, G. . (2021). EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS COMO MEDIO PARA ABORDAR LA ENSEÑANZA DE LA REGULACIÓN NERVIOSA Y EL CONOCIMIENTO DE LAS EMOCIONES, CON ESTUDIANTES DE GRADO 11 DE LA ESCUELA PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL. Revista Electrónica EDUCyT, 11(Extra), 761–772. Recuperado a partir de https://die.udistrital.edu.co/revistas/index.php/educyt/article/view/83