[1]
BARRIOS ESTRADA, A. , BETANCOURT PORTILLA, J.L., PEJENDINO PIANDOY, V. y SOLARTE ARAUJO, I. 2021. EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO A PARTIR DE LA INDAGACIÓN GUIADA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN LAS CIENCIAS NATURALES. Revista Electrónica EDUCyT. 11, Extra (nov. 2021), 1491–1504.