[1]
MARTÍNEZ, C.K. y ROJAS CARDOZO, S.S. 2021. USO DEL CÓMIC AMBIENTAL EN EL AULA DE CLASE, COMO HERRAMIENTA PARA LA MITIGACIÓN DEL CAMBIO CLIMÁTICO. Revista Electrónica EDUCyT. 11, Extra (nov. 2021), 1505–1517.