PÉREZ LOSADA, P.A. , AMÓRTEGUI, E.F. y MOSQUERA, J.A. 2021. LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES SORDOS EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES: UNA APROXIMACIÓN AL ESTADO DEL ARTE. Revista Electrónica EDUCyT. 11, Extra (nov. 2021), 1365–1379.