Una propuesta didactica para la enseñanza de los conceptos estructurantes de discontinuidad de la materia y unión química desde la epistemologia y la historia de la ciencia comtemporanea

Datos
Titulo: 
Una propuesta didactica para la enseñanza de los conceptos estructurantes de discontinuidad de la materia y unión química desde la epistemologia y la historia de la ciencia comtemporanea
Autor(es): 
Carlos Javier Mosquera Suárez
Leidy Gabriela Ariza Ariza
Andrea Reyes
Carlos Hernandez
Pais: 
Colombia
Evento: 
Coloquio de investigación e innovación en enseñanza de las ciencias
Libro: 
Investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias, Universidad catolica de colombia
Paginas: 
N/A
Año: 
2008