Implicaciones didácticas del estudio histórico de instrumentos científicos empleados durante la revolución química, en la formación del profesorado de ciencias

Datos
Titulo: 
Implicaciones didácticas del estudio histórico de instrumentos científicos empleados durante la revolución química, en la formación del profesorado de ciencias
Autor(es): 
Álvaro García Martínez
Pais: 
España
Evento: 
II Encuentro de Estudiantes de Doctorado en Didáctica de las ciencias Experimentales
Libro: 
Memorias II Encuentro de Estudiantes de Doctorado en Didáctica de las ciencias Experimentales, Universidad Autónoma de Barcelona
Paginas: 
N/A
Año: 
2002