Unidades didácticas que vinculan la historia de la química desde una visión problémica. El caso de la discontinuidad de la materia

Datos
Titulo: 
Unidades didácticas que vinculan la historia de la química desde una visión problémica. El caso de la discontinuidad de la materia
Autor(es): 
Álvaro García Martínez
Pais: 
Cuba
Evento: 
V Taller Internacional La Enseñanza de la Física y la Química
Libro: 
Memorias V Taller Internacional La Enseñanza de la Física y la Química
Paginas: 
N/A
Año: 
2004