Una alternativa curricular para la enseñanza de las ciencias desde la perspetiva del movimiento ciencia-tecnología-sociedad

Datos
Titulo: 
Una alternativa curricular para la enseñanza de las ciencias desde la perspetiva del movimiento ciencia-tecnología-sociedad
Autor(es): 
Álvaro García Martínez
Pais: 
México
Evento: 
II Encuentro Iberoamericano de colectivos escolares que hacen investigación desde su escuela
Libro: 
Ciencias, Upn Red Tebes Proyecto Ires Espana
Paginas: 
17 - 21
Año: 
1999