Una alternativa curricular para la enseñanza de las ciencias desde la perspetiva del movimiento ciencia-tecnología-sociedad

Datos

Titulo

Una alternativa curricular para la enseñanza de las ciencias desde la perspetiva del movimiento ciencia-tecnología-sociedad

Autor(es)

Álvaro García Martínez

Pais

México

Evento

II Encuentro Iberoamericano de colectivos escolares que hacen investigación desde su escuela

Libro

Ciencias, Upn Red Tebes Proyecto Ires Espana

Paginas

17 - 21

Año

1999