La situación problémica como actividad investigativa en el aprendizaje de la química, una alternativa didáctica a nivel de educación media

Datos
Titulo: 
La situación problémica como actividad investigativa en el aprendizaje de la química, una alternativa didáctica a nivel de educación media
Autor(es): 
Álvaro García Martínez
Pais: 
México
Evento: 
II Encuentro Iberoamericano de colectivos escolares que hacen investigación desde su escuela
Libro: 
Ciencias, Upn Red Tebes Proyecto Ires Espana
Paginas: 
242 - 245
Año: 
1999