La situación problémica como actividad investigativa en el aprendizaje de la química, una alternativa didáctica a nivel de educación media

Datos

Titulo

La situación problémica como actividad investigativa en el aprendizaje de la química, una alternativa didáctica a nivel de educación media

Autor(es)

Álvaro García Martínez

Pais

México

Evento

II Encuentro Iberoamericano de colectivos escolares que hacen investigación desde su escuela

Libro

Ciencias, Upn Red Tebes Proyecto Ires Espana

Paginas

242 - 245

Año

1999