El proceso de cambio didáctico de las concepciones y prácticas docentes en profesores de química en ejercicio

Datos
Titulo: 
El proceso de cambio didáctico de las concepciones y prácticas docentes en profesores de química en ejercicio
Autor(es): 
Álvaro García Martínez
Pais: 
Argentina
Evento: 
II Congreso Iberoamericano de Educación en Ciencias Experimentales
Libro: 
Memorias II Congreso Iberoamericano de Educación en Ciencias Experimentales, Universidad Nacional De Cordoba La Universidad Nacional De Rio Cuarto Y La Universidad De Alcala E
Paginas: 
N/A
Año: 
2000