I bambini e lo zero. Come un ostacolo epistemologico si trasforma

Datos
Titulo: 
I bambini e lo zero. Come un ostacolo epistemologico si trasforma
Autor(es): 
Bruno D´Amore
Pais: 
Italia
Evento: 
Atti del Convegno Nazionale:Incontri con la matematica, n° 21. Allievi, Insegnanti, Sapere: La Sfida Della Didattica Della Matematica
Libro: 
ISBN: 88-371-1702-7
Paginas: 
145
Año: 
2007