Titulo:
La argumentación como estrategia para la elaboración de sentidos matemáticos en el aula
Titulo del Libro:
I Coloquio International y III regional de la Cátedra UNESCO para la lectura y la escritura en América Latina: Diciembre 9 al 14 de 2001: Memorias
Evento:
I Coloquio International y III regional de la Cátedra UNESCO para la lectura y la escritura en América Latina
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