La generalización de patrones desde una perspectiva semiótico - cultural

Memorias 13 congreso Asocolme

En esta ponencia se presenta un avance de la tesis de maestría “El pensamiento algebraico desde una perspectiva semiótico - cultural. Un trabajo con sucesiones de números reales” que se viene desarrollando en la Maestría en Docencia de las Matemáticas de la Universidad Pedagógica Nacional. Se presenta el análisis hecho a uno de los grupos objeto de la investigación utilizando como marco de referencia el enfoque semiótico - cultural propuesto por Radford (2008, 2009, 2010) sobre el pensamiento algebraico. El objetivo es mostrar cómo está presente la tipología del pensamiento algebraico, desarrollada por este autor, en el trabajo de generalización de patrones realizado por un grupo de estudiantes de décimo grado de la educación escolar colombiana.

Anexo

Referencia

Datos

Titulo

La generalización de patrones desde una perspectiva semiótico - cultural

Autor(es)

John Gómez Triana
Rodolfo Vergel Causado

Pais

Colombia

Evento

13° Encuentro Colombiano de Matemática Educativa

Libro

Matemática Educativa 13° Encuentro Colombiano

Editorial

Asociación Colombiana de Matemática Educativa

ISBN

978-958-8815-11-4

Paginas

233-239

Año

2013