Enfoque sociocultural y algunas aproximaciones en la enseñanza de las ciencias

Portada del libro Proyectos investigativos en educación en ciencias

El siguiente capítulo presenta un breve recorrido por los diversos autores que han desarrollado sus investigaciones en la enseñanza de las ciencias bajo el enfoque de diversidad cultural, para ello se realizó una revisión ubicando los investigadores más representativos del enfoque, entre ellos; Vygotsky, Leontiev, Bajtín, Piaget, Wertsch, Mercer, Tobin, Molina, Candela y Rogoff. Todos ellos ofrecen una aproximación teóricometodológica que permite abordar elementos que estructuran el enfoque. Este documento se preparó en el marco de la investigación «Explicaciones Infantiles sobre cambios de la materia en un aula urbana de primaria con diversidad cultural» como parte del trabajo de análisis de antecedentes.

Datos
Titulo: 
Enfoque sociocultural y algunas aproximaciones en la enseñanza de las ciencias
Autor(es): 
Andrés Alberto Ávila Jiménez
Titulo del Libro: 
Proyectos investigativos en educación en ciencias: articulaciones desde enfoques histórico-epistemológicos, ambientales y socioculturales
Pais: 
Colombia
Editorial: 
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
ISBN: 
978-958-787-047-3
Paginas: 
125-147
Año: 
2018