Sobre el rol innovador de la educación energética para la investigación en ingeniería

En este artículo se presenta una propuesta conceptual acerca de “la educación energética”, producto de la revisión y análisis de estudios teóricos y metodológicos que han abarcado el tema recientemente, y que surgió de la necesidad de construir un marco referencial que oriente la configuración y desarrollo de procesos de educación energética, particularmente como proyectos de investigación en el Programa de Doctorado en Ingeniería en la Universidad Distrital.

Datos
Titulo: 
Sobre el rol innovador de la educación energética para la investigación en ingeniería
Autor(es): 
Adriana Patricia Gallego Torres
Jhonn Edgar Castro Montaña
Titulo de la Revista: 
Ingeniería
Pais: 
Colombia
Editorial: 
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
ISSN: 
0121-750X
Volumen: 
19
Fasciculo: 
2
Paginas: 
147-164
Año: 
2014