La practica profesional docente como espacio de formación de un profesor investigador. Una experiencia en la formación inicial de docentes de química

Datos

Titulo

La practica profesional docente como espacio de formación de un profesor investigador. Una experiencia en la formación inicial de docentes de química

Autor(es)

Álvaro García Martínez

Titulo de la Revista

Tecne Episteme y Didaxis

Pais

Colombia

Editorial

Universidad Pedagogica Nacional

ISSN

0121-3814

Volumen

1

Fasciculo

1

Paginas

23 -

Año

2003