La propuesta de conocimiento escolar en los inicios del apredinzaje de la química

Se presentan los resultados de un estudio de caso, respecto a las categorías relacionadas con tipos de contenidos, fuentes y criterios de selección en su construcción. Se analizan la información obtenida del diseño de una unidad didáctica, una entrevista realizada a un profesor y la observación de sus clases de ciencias.

Anexo

Referencia

Datos

Titulo

La propuesta de conocimiento escolar en los inicios del apredinzaje de la química

Autor(es)

Carmen Alicia Martínez Rivera

Titulo de la Revista

Tumbaga

Pais

Colombia

Editorial

Universidad del Tolima

ISSN

1909-4841

Volumen

1

Fasciculo

1

Paginas

129-144

Año

2006