El proceso de cambio didáctico de las concepciones y prácticas docentes en profesores de química en ejercicio

Datos
Titulo: 
El proceso de cambio didáctico de las concepciones y prácticas docentes en profesores de química en ejercicio
Autor(es): 
Álvaro García Martínez
Titulo de la Revista: 
Enseñanza de las Ciencias
Pais: 
España
Editorial: 
Universitat Autonoma de Barcelona
ISSN: 
0212-4521
Volumen: 
N/A
Fasciculo: 
Extra
Paginas: 
417 - 418
Año: 
2003