A formação dos professores de matemática: problema pedagógico, didático e cultural

Datos

Titulo

A formação dos professores de matemática: problema pedagógico, didático e cultural

Autor(es)

Martha Isabel Fandiño Pinilla
Bruno D´Amore

Titulo de la Revista

Acta Scientiae: Revista de Ensino de Ciências e Matemática

Pais

Brasil

ISSN

1517-4492

Volumen

11

Fasciculo

2

Paginas

7 - 38

Año

2009