Formación Académica
Doctorado Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Doctor en Educación
2018
La investigación en las facultades de educación en Bogotá: Representaciones sociales de los profesores
Maestría Pontificia Universidad Javeriana
Magíster en Educación
2004 - 2006
Prácticas de enseñanza y aprendizaje autónomo: tensiones, progresos y desafíos.
Especialización Universidad del Estado de Pará
Metodologia da Educação Superior
2001 - 2003
A Biblioteca como agente no processo ensino-aprendizagem.
Especialización Universidad Católica Don Bosco
Educação Preventiva
1998 - 1999
A formação da pessoa a partir de uma comunidade educativa.
Pregrado Universidad Salesiana de São Paulo
Licenciado en Pedagogía
1997
Educação e Personalismo
Pregrado Universidad Salesiana de São Paulo
Licenciado en Filosofía
1995
Elementos sobre educação em Emmanuel Mounier
La investigación en las facultades de educación en Bogotá: Representaciones sociales de los profesores
El presente trabajo tiene como propósito analizar, comprender e interpretar las representaciones sociales de los profesores de las facultades de educación de la ciudad de Bogotá, Colombia, alrededor de la investigación. La metodología utilizada es de carácter cualitativo. Se trabajó con 225 profesores de cinco universidades. Las técnicas de recolección de información fueron encuestas, entrevistas individuales y grupos focales. Los programas Evoc, Atlas.ti y Alceste apoyaron el análisis en el proceso de triangulación de los datos. Los resultados indican que las representaciones sociales sobre la investigación tienden a expresarse por medio de características, por un lado, críticas y analíticas; y por otro lado icónicas, productivistas, pesimistas, poco propositivas, sentimentalistas y...
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