La argumentación de profesores de química en formación inicial: Un estudio de caso de sus prácticas didácticas

Dirección: 
Carlos Javier Mosquera Suárez
Jean-Claude Regnier, (Dirección por convenio de cotutela)

Doble Titulación

Evaluación del Proyecto de Tesis

Sesión de Presentación: 
Jueves, Febrero 2, 2012
Correcciones: 

Evaluación Tesis

Sesión de Presentación: 
Jueves, Febrero 20, 2014
Calificación: 
Aprobada con distinción